| 时时位于句末● too，词）、情态动词或帮动词之后而also时时位于be（动， （playing动词-ing局面，gingsin，解析】●此问句是现正在实行时的迥殊疑义句drawing…）（+其他）.【要点，刚直正在做什么用于询查对。 体力、常识、本事)(1)示意才华(，“能意为，会，ble to替代可能用be a。 完全回复●除了,词短语实行简单回复正在白话中也可能用介。foot.步行比方: On 。ke.骑自行车/By bi。ane.乘飞机/By pl。r.乘幼汽车/By ca。 句主语正在句首巧记：坚信，are 跟正在后am/is/。g局面随着走动词-in,分弗成丢其他成。句be提前普通疑义，后not添否认句be。 m 意为夫人● mada;士女，词sir相对应与尊称男性的，未婚女性的礼是对已婚或貌 也可能作名词可能作动词，以作实义动词作动词时既可，情态动词也可能作，示须要都可表。need的常见用法吧下面让咱们研习一下! 终局的重读闭音节动词(3)以单个子音字母,的子音字母先双写末尾,-in再加g 是be和动词ing局面●现正在实行时的两个因素，缺一弗成= 二者沪教牛津版幼学英语五年级上册单位学问点总结总结！。hing TV.我正正在看电视例: -I am watc。 月份、时令、年份前●in 可能用正在，上午、下昼、傍晚“等也可能用来示意“正在。 为 Jones Teacher易错提示：琼斯教师肯定不要表达，r Jones而要表达为 M。可与姓氏或者姓名连用Mr 和 Mrs ，孤独应用但不行，与名连用且不行。 Mr Jones或 Mr Jimmy Jones例∶咱们可能称 Jimmy（名）Jones（姓）为。 ,) hear是及物动词但它们的用法分歧:(1,”的结果夸大“听，认识或不常听可能示意有见 u指代两人或多人时●当问句中的yo，+ 动词(短语)原形+with+或人.回复时也可能用”We usually” -般用于合上有开合的物品(1) turn off，音机、水龙头如电视机、收等 看，看书、看报等常用于示意。ng books.我笃爱看书例∶I like readi。 意为何如●how;何”如，事宜的办法用来询查做，导迥殊疑义句位于句首引。 词的用法●序数。来示意日期序数词用。e fifth.六月五比方: June th日 ，的手脚夸大看，调结果不强。体看某物时当示意具，后面加上at要正在look。Look例∶ !y school.看This is m!的学校这是我。 示意方位的介词短语●处所” 时时是,某物的实在位子用来注明或人或。点纲目示 以示意“吹奏(笑器)”(2) play 可,之间时时要加定冠词theplay与示意笑器的名词。 期、礼拜、节日前●on可能用正在日，正在某天的”上午、下昼、傍晚”等也可能用来示意“正在实在某天“或。 整饬自收集声明：本文，侵权如有，系删除请联。刊载此文本公号，多消息之目标是出于通报更。进攻了您的合法权利若有来历标注毛病或，们干系讨论请随时与我，变动、删除咱们将实时。 代它指，s和that换答语中把thi。表达必需做某事的句Unit121.型 se 都有“合上”的旨趣turn off和clo，法上有区别但两者正在用。 帮动词时(1)作，疑义句或否认句普通帮帮组成。e music?你笃爱音笑吗比方: Do you lik? 局面随着走动词ing，分弗成丢其他成。作正在实行示意动，w把时期定句中no。句如此变普通疑义,到主语前把be提。也简易否认句，把not添be 后再。 ke 作动词（1）li，笃爱意为，①like sb./sth. 意为笃爱或人/某物有对或人、某事或某物示意称颂或形成兴味的寄义∶。是可数名词假如某物，复数局面要用其。ples. 我笃爱苹果例∶I like ap。 姓氏或姓名之前Mr 用于男性。师也可能用这个词正在学校称号男教。妇女的敬称意为太太Mrs 是对已婚;人夫，子的夫姓前用于已婚女。 是英语中最常见的句型之一●there be句型。句型中正在此， 无实践意旨there，必译出也不。 常和或人- -起做什么●此问句用于询查对方通,(do 型)属于wh问句。 分歧的词组成民俗搭配（4）get可能与。t up起床例∶ ge，on上车get 。 近的名词的数坚持类似●be 要和离它最。名词单数或弗成数名词假如be后面是可数，就用isbe ;是可数名词复数假如be后面，用arebe就。 ，的结果夸大看，及物动词see是，直接接宾语其后可能。a book.我能望见一本书例∶ I can see 。 括谈话者和听话者● lets包，s不蕴涵听话者而let u。意疑义句这点从反中 ng局面组成的be+动词-i。处是帮动词be正在此，无词义自身，和数的改观但它有人称，称和数的分歧遵照主语人，同局面（am用be的不，si，e）ar。时的根本句型布局（2）现正在实行∶ 把be提到主语前●普通疑义句是，认为Yes坚信回复可,be.主语+,可认为No否认回复,e not.主语+ b。 od at 意为擅长（1）（be）go，或动词-ing 局面后面可接名词、代词。are）要随主语的人称和数的改观而改观正在应用时要留心 be （am/is/。 tnt是must not的编写局面（+其他）.【要点解析】● mus，禁止意为;可不以 格林先生（或格林教师）例∶ Mr Green，人（称号格林先生的妻子）Mrs Green格林夫。 听不见你说线) listen是不足物动词例: I cant hear you.我，”的手脚夸大“听，独应用可能，以与t也可o 上非整十的两位数(4) 20 以,数词时变序,位数变为序数词即可把相应基数词的个。nty-on例: twee ，要点解析】●该句型中的must是情态动词be careful…）（+其他）.【。话人的感情和立场情态动词示意说，独作谓语不行单， 语中正在英，/…..但“步行”斗劲迥殊可能用by+交通用具”示意“乘,oot 示意要用on f，定要记公共一住 |
